|
Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/11.0140
Název projektu Inovace výuky a tvorba digitálních učebních materiálů pro obor vzdělávání Informační technologie
Číslo prioritní osy 1
Celková výše finanční podpory [Kč] 1.381.909,84
Částka ESF [Kč] 1.174.623,36
Datum zahájení realizace projektu 01.12.2008
Datum ukončení realizace projektu 31.8.2010
Monitorované období Začátek 01.12.2008 Konec 28.2.2009
Cílem projektu je vytvoření a ověření interaktivního systému digitálních učebních materiálů pro podporu výuky technického oboru Informační technologie v počátečním vzdělávání. Projekt je součástí opatření, kterými MSK reaguje na rostoucí potřebu technicky vzdělaných lidí pro dynamicky se rozvíjející podniky a sektory. Motivace žáků ke studiu technických oborů je předmětem iniciativy FORTECH, která již od roku 2006 realizuje řadu aktivit v tomto směru. Z výsledků průzkumů je zřejmé, že k odbourání bariér je nutná změna ve způsobu výuky. Projekt usiluje o zvýšení motivace žáků ke studiu informačních technologií s cílem odstranit obavy žáků z výuky IT a přírodovědných předmětů, a to obohacením výuky o nové přístupy a metody. Hlavní náplní projektu je posílení praktické a aplikační roviny vzdělávání, a proto jeho výstupem jsou výukové pomůcky - elektronické sbírky příkladů, pracovní listy a manuály - s důrazem na odborné předměty.
Dílčí cíle projektu:
- Využít zkušeností s tvorbou studijních materiálů z předchozího projektu OP RLZ, opatření 3.1 - Informatika v distanční formě vzdělávání na SŠ při tvorbě praktických cvičení a příkladů v oboru vzdělání Informační technologie .
- Podniknout všechny kroky k tomu, aby se škola stala příkladem dobré praxe pro ostatní školy, které tento obor vyučují a využívají vytvořený portál htttp://distancne.obaka-orlova.cz, který bude rozšířen na základě předkládaného projektu o elektronické sbírky příkladů, pracovní listy a cvičebnice.
- Zajistit v rámci projektu daleko větší propojení teoretického vzdělávání s provozní praxí, a to zejména spoluprací s členy IT clusteru MSK a za podpory agentury CZECHINVEST (forma konzultací příkladů s firmami, které poskytují ICT služby formou outsourcingu).
Aktivity projektu:
- Na základě vstupní analýzy, kterou jsme provedli a vyhodnotili ještě před podáním projektu, jsme vybrali předměty a průřezová témata pro tvorbu učebních pomůcek pro podporu elektronické výuky
- Vypracujeme elektronické sbírky ukázkových úloh včetně řešení; případové studie a stručný metodický návod pro učitele jak použít příslušných programů při zadávání praktických úloh
- Připravíme simulační programy, které naučíme studenty používat a graficky vyhodnocovat
- Využijeme e-Learningového serveru na otevřené platformě LMS Moodle pro vložení vytvořených učebních pomůcek. Toto řešení zajišťuje přenositelnost projektu na jiné školy a jejich možnou spolupráci.
- Během projektu vytvoříme14 učebních pomůcek a pilotně je ověříme s podporou prostředí LMS Moodle.
Cílovou skupinou jsou všichni žáci studující obor Informační technologie v počátečním vzdělávání, tj. 150 žáků denní formy studia.
Doprovodnou skupinou jsou
- žáci v počátečním vzdělávání oborech vzdělání Obchodní akademie a Ekonomické lyceum - max. 240 žáků, kteří mohou využít vytvořené pomůcky v příslušných předmětech.
- žáci spolupracujících středních vyučujících obor Informatika v ekonomice s následným přechodem na vyučování podle RVP Informační technologie (cca 40 SŠ v ČR) - asi 1200 žáků.
Projekt pro zvyšování kvality ve vzdělávání – Digitální škola
Obchodní akademie Orlová zahájila v prosinci roku 2008 realizaci dalšího ze svých dvouletých projektů financovaných Evropskou unií a státním rozpočtem ČR. Jedná se o aktivitu s názvem „Inovace výuky a tvorba digitálních učebních materiálů pro obor vzdělávání Informační technologie“, která je zpracována v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Cílem projektu je vytvoření a ověření iteraktivního systému digitálních učebních materiálů pro podporu výuky prostřednictvím Learning management systému (LMS) MOODLE. Projekt usiluje o zvýšení motivace žáků o studium informačních technologií a o odstranění obav žáků výuky IT a přírodovědných předmětů. Tomuto úsilí budou napomáhat nové přístupy a metody výuky za použití nových výukových pomůcek: elektronických sbírek příkladů, pracovních listů a manuálů. Tyto učební pomůcky budou ověřeny v rámci pilotních kurzů a poté zahrnuty do řádné výuky. Projekt je přímým pokračováním předchozí aktivity, ve které byly vytvořeny studijní opory pro jednotlivé předměty oboru vzdělání Informatika v ekonomice a dalším krokem na cestě k naplnění vize školy – stát se digitální školou. Další informace o projektu: http://digi.obaka-orlova.cz/. Naděžda Wijová
koordinátorka projektu |